DUARTE, L. C. Educação Física cultural na Educação Infantil: imagensnarrativas produzidas com professoras e crianças. Anais do XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte – Educação Física e esporte no tempo presente: defender vidas, afirmar as ciências. Belo Horizonte: UFMG, 2021.

Esta pesquisa constituiu-se a partir de uma “pluralidade metodológica” e teve como objetivo evidenciar pertinências de um currículo cultural da Educação Física na Educação Infantil. A partir das redes de saberesfazeres tecidas em encontros de formação e experiências pedagógicas desenvolvidas com professoras e crianças de uma escola de Educação Infantil, defendemos a tese da pertinência e da potência do currículo cultural da Educação Física na/com a Educação Infantil.

PALAVRAS-CHAVE: Currículo Cultural; Educação Física; Educação Infantil.

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