NEIRA, M. G. O trabalho com relatos de experiência enquanto dispositivos para a formação continuada de professores de Educação Física. In: IBERNÓN, F.; SHIGUNOV NETO, A.; FORTUNATO, I. (org.). Formação permanente de professores: experiências iberoamericanas. São Paulo: Edições Hipótese, 2019. p. 264-280.