OLIVEIRA JÚNIOR, J. L. Entre rebatidas, pontos e problematizações: uma experiência pedagógica com o tênis. EMEF Raimundo Correia. São Paulo, SP, 2025.

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AUGUSTO, C. N. “As meninas de branco” e a curiosidade pelo breaking: tematização da dança na Educação Infantil. EMEI Monteiro Lobato. São Paulo, SP, 2025.

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Programação do 1º semestre de 2026 – GPEF/FEUSP e Transgressão/FEF-Unicamp
19h30 às 21h30 – Clique aqui para entrar na sala virtual Data Tema e bibliografia 26/02 Leitura das práticas corporais e análise discursivaNUNES, M. L. F. Currículo cultural da Educação Física e sua formação discursiva. SciELO Preprints, 2025. Clique aqui 12/03 Leitura das práticas corporais e análise discursivaNUNES, M. L. F. Currículo cultural da Educação Física e sua […]
SOUZA, A. C. C.; SALLES, F. L.; NEIRA, M. G.; TELLES, S. C. C. Práticas afrodiaspóricas e indígenas na edução física extracurricular . Estação Científica, [S. l.], v. 20, n. jul./dez., 2026.

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NASCIMENTO, A. S. Tematizando o vôlei sentado: outros olhares às dissidências corporais. EMEF Virgínia Lorisa Zeitounian Camargo. São Paulo, SP, 2024.

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EDM0445 – Metodologia do Ensino de Educação Física I – 2026
Docentes: Marcos Garcia Neira e Ana Paula Silva Santos Contato: gpef@usp.br Quartas-feiras das 8h30 às 12h Sala 111 do Bloco B Plano de ensino Objetivos Atividades Instrumentos e critérios de avaliação Verificação de frequência Orientações para realização do estágio Datas, temas, videoaulas e bibliografia Apresentação do curso 25/02 – As funções sociais da escola NEIRA, […]
NEIRA, M. G. Notas sobre a fragilidade argumentativa das pesquisas em Educação Física escolar. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, São Paulo, Brasil, v. 39, p. e39238320, 2025.

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VIEIRA, R. A. G.; TAGLIALEGNA, J. F. R.; SILVA, J. P. Quando o currículo cultural não é dado, mas se faz: cartografia narrativa de um PIBID em deslocamento. Devir Educação, v. 10, n. 1, e-1150, 2026.

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SOUZA, L. R. S. Basquetebol: o estranho conhecido. EMEF Otoniel Mota. São Paulo, SP, 2023.

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O mapeamento no currículo cultural da Educação Física